第217章 (第2/2页)

认识他，还很喜欢上他的课。

    这么想着，宣廿七也跟着打开了书本，开始认真听讲。

    这一门课叫《中医诊断学》，林教授是从望、闻、问、切这四种诊法把大家带入到这门课程的。

    大概过去半节课，宣廿七得出评价：

    林教授的教学很……细致入微？宣廿七只能这么说，要是换他上去说的话，他估计会简单描述，但是要是让他像林教授一样，讲的这么细的话他恐怕会嫌麻烦。

    他的讲解真是细致入微，每一个知识点都讲解得清晰明确，让人听起来毫无困惑，还让人倍感亲切。

    不过宣廿七觉得细致的前提是他医术好，至于其他人……

    宣廿七听着这些烂熟于心的知识，只觉没多大兴趣，他把目光投向了自己的同桌。

    好吧，他同桌好像在无比认真的听课，甚至还做起了笔记。

    再扫视一圈前面，呃……好像除了他，个个都是一副全神贯注、聚精会神、专心致志听课的样子……

    以墨弟弟甚至连一点余光都没留给自己，宣廿七瞬间泄气了，只好无聊的翻看着自己面前的课本。

    林教授的声音虽不算洪亮，但说话字正腔圆，每一个音节都清晰明亮，容易令人印象深刻甚至令人信服。

    宣廿七边翻书边听着，试图一心两用。

    但他不确定林教授会不会有提问互动环节，虽然看起来不太像会有，但宣廿七怕自己一点都不听的话，要是真的被突然问到，然后不知道他进到哪里，肯定会很尴尬。

    真的是想啥来啥，宣廿七翻着书的动作一顿。

    因为他发现林教授好像停了下来，好一会没出声。

    宣廿七疑惑，还是抬头看了上去，冷不丁和林教授对上视线。

    宣廿七有一种不好的预感……

    果然，两秒后，他听到林教授看着他这个方向开口了。

    “好了，现在是提问环节，就最后一排穿白色衬衫的男生，你起来回答一下老师的一个问题。”

    同学们齐刷刷的扭头看向他的位置，宣廿七呆愣了一瞬，蓦然睁大的圆眼微颤，一时有点没反应过来。

    还是段以墨在他耳边小声提醒了一句：“小七神，老师在叫你回答问题呢。”

    宣廿七才回神，缓缓起身，等待老师的提问。

    林教授没急着提问，破天荒的先提问了一下他的名字。

    “这位同学叫什么？老师记一下，提问环节如果表现不错，可以加分。”

    宣廿七知道大学课程有平时成绩和期末考试成绩，知道他说的是什么意思，认真回道：“教授好，我是中西结合三班的宣廿七。”