2.2老师卧室一游 (第1/2页)

    

2.2老师卧室一游

    楼上是很普通的两室一厅，外加一个储物间。

    老师的房间里没开空调，一台直立电风扇按最低档的风速呼呼地吹着，把浅绿色的窗帘掀得一摆一摆。书桌对着窗，床靠着书桌。

    老师从书桌底下抽出椅子让学生坐，又往桌面上放一个纸巾桶，接着人往床上一躺，被子一盖，大有你随意哭，我放心睡的意思。学生正要酝酿情绪，老师突然从床上坐起，摸索到书桌上的手机后躺回被窝里拨电话。病人的鼻子像被泥石流堵住的隧道，只能靠嘴巴呼吸，说话时嘶嘶哈哈的。

    学生听见老师跟电话里的人交代窜逃人士已经找著了。

    他先留在我这里吧，我给他开导开导。你给学校打个电话替他请个假，不然旷课影响纪律。

    说话声渐渐减弱，老师手握电话侧躺着一动不动，不知道是不是说到了什么严重的情况。学生按捺不住倾身上前，却发现老师以这样的姿势睡着了。那张著呼气的嘴有点干，被枕头挤得突起。

    开导没了，学生的眼泪也没了，郁闷至极。他弓著背坐在书桌前，把纸巾撕成细条状攒到一起。桌上放着个水杯，他捏住纸条的尾巴用顶端去沾水，然后贴到桌沿上。当整个边沿都被他贴上纸条，桌子长出了一片白刘海，风扇摆头送风，刘海轻轻摇晃。

    老师醒来的时候愣是没认出自己在哪里，看着满眼在飘扬的白条，还以为自己一觉睡到了黄泉路上。

    始作俑者拿着本书在看，讲编程的。

    能看懂吗？老师喝一口杯子里的水。

    学生应声抬头，一脸津津有味地说：我觉得我懂了。

    桌面上的音响时钟指示著此时是下午四点二十三分。老师抽走学生手里的书，放回书架上。

    走。

    去哪？学生迷茫。

    回家。

    学生更迷茫了，老师说好了要开导的，结果一觉醒来半句话没有就赶人走。他屁股黏在椅子上，把贴得到处都是的纸条一点一点抠下来。已经跺到门口的老师回到房里，动作迅速地把所有纸条处理干净。学生抬头看一眼没什么表情的老师，害怕变石头又垂下眼去。

    有的人不是教师，但浑身散发着教育者气息。有的人明明是教师，哪怕穿上制服戴上名牌，却跟个三流演员似的。

    老师吸了吸鼻子，又拿卫生纸堵住。走，陪我打机。

    严老师在柜台那里抓一把代币，不由分说地跟张同学单挑起来。化悲伤为愤怒再经由正确的途径发泄情绪本来是可行的，可惜，张同学盘盘被严老师虐打到不剩一滴血，那原本就垮著的脸逐渐变成一块坨了的饼皮。

    不打了！

    张同学一拳气愤地砸在控制板上，错手把自己的角色送到敌人面前，然后被对方一招绝杀揍到飞天又倒地。

    你他妈当老师的不能让一让学生吗！

    我没在上班，不是老师。

    这话说错不是错，但说对又挑不出哪里立论正确。

    张同学从椅子上弹起，走没两步听见严老师在身后吩咐道：到家让你mama给我打个电话。

    谁说我要回去！张同学回头冲严老师喊：你别跟着我！

    严老师虽然站了起来，但只是在揉眼睛，打了快一小时的游戏机眼睛有点干。他从张同学身边经过，然后拐弯上楼，用实际行动来回应张同学的命令。张同学愣完后在原地憋了会儿气，拖着脚步回到游戏机面前坐下。严老师没把剩下的代币拿走，张同学摸到一个扔进投币口里，漫不经心地控制按键和摇杆。

    感冒不是什么难治愈的大病，只要好好休息身体很快就会恢复。扔下鸡崽回房睡觉的严老师在一小时后被叫起来吃晚饭，脑子不沉了，鼻子也稍微通畅了一些。

    圆木桌上放着四副碗筷，边上坐着三个人，愣怔而立的严老师即便近视也不会数错数。那个刚摸上筷子的张同学对上严老师的视线，羞赧得抬不起头，把手缩回桌子底下。

    我看时候不早了，就留他下来吃顿饭。严老师的母亲说道。

    两老都喜欢小孩，把十来岁大的张同学当作刚学跑的娃娃对待，又是夹菜又是嘘寒问暖。严老师落座后默不作声地吃饭。张同学坐立难安，吃了半天才反应过来饭菜过于重口。这吃下去难受，吐出来又不好意思，张同学正为难著，嘴里被塞进一大口白米饭。自然甘甜的米饭混著菜一起嚼，重味慢慢被淡去。张同学微微撇过头去看刚刚给他塞饭的严老师，那人菜夹得少，米饭一大口，精明的进食方法，原来方才不是恶意堵他嘴的意思。

    饭菜还合口吗