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分卷阅读14 (第2/2页)
秀任逍遥。”岁月在流逝,时代在变迁。在星际时代,我们不再上语文、英文、俄文……课,我们上的是文学课!在星际时代,我们写的作文再不是什么议论文、记叙文、散文……抗鼎的文体变成了自我介绍!为了同学们能够更加了解自己(这点是官方美化),也为了踏出校园的同学们在应聘时能够更全方面地介绍自己(这点是主要原因),自我介绍必须得从娃娃抓起!都说十年磨一剑,从娃娃抓起的自我介绍可是十几二十年磨一篇啊!真真是大家伙儿生撸/出来的!得来不易,而且十全十美!自我介绍的中心思想以及写作关键只有一句话:自我介绍必须得来源于生活,且高于生活。简单地翻译成人话就是:在事实情况的范围内,尽情地吹牛/逼。我们打个比方。生活:小明哭了。略微高于生活:眼眶再也经不住悲伤的沉重,滴滴水晶般的泪滴砸落在地。高于生活:泪滴如雨,悲伤逆流成河。穹顶之上:十二星特等功获得者、星际联盟一等功获得者……巴拉巴拉。嗯,绝对的实力是可以灭杀一切的。但当你没有绝对实力的时候,能优雅地吹牛/逼就显得极为重要了。“任逍遥,你觉得你这篇作文写的怎么样?”清明上河图耐着性子询问,试图让任逍遥发现自己的文章走入了某个奇怪的误区。“太棒了!写的特别好!特别优秀!我是陈/独/秀!”说这番话的时候,任逍遥真是一点都不脸红。对于自信心爆棚的任逍遥来说,他就是真理。谁与他为敌,那对方一定错了。如果世界与他为敌,那就是世界错了。他就是不被承认的达/尔/文,永不认输的哥/白/尼。卷成筒的卷子纸‘啪’地抽在永不认输的哥/白/尼,啊不,是任逍遥的脑袋上。气呼呼的清明上河图掐着腰,皮笑rou不笑道:“还陈/独/秀,我还李大/钊呢!”“诶?老师,您古代文学这么好的嘛?”除了Pale,还是第一次有人能接住任逍遥的梗。在任逍遥眼里,清明上河图那张复杂仓促的脸顿时和蔼可亲起来,从清明上河图变成了爱德华蒙克的呐喊……Emmm……或者梵高的星空?“我是文学老师!!!”‘文学老师的文学难道还可以不好么?!!!’清明上河图,现在是任逍遥眼中的呐喊了,的内心在嘶吼,在呐喊,在挣扎,在崩溃……呐喊恨不得揪着任逍遥的耳朵使劲晃一晃,看看这货的脑袋里能倒出什么东西来——是一团浆糊还是空空如也。任逍遥沉默了,他低下头,暗衬‘原来你不是教清明上河图的么?’“你就没意识到你作文的问题么?”冷静下来的呐喊继续苦口婆心地谆谆诱导:“哪怕你意识到一点也行!”‘能开始认识到自己的
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