分卷阅读168 (第1/2页)

    就是苏氏也认为自己心里多少也有问题，最怕和人应酬打交道，不爱交际，就是穿来这里也同样不喜出门，参加这个宴会那个花会的，没办法推脱的亲戚间的来往，也只能露面下，所以京城里提起宣平候府三房太太，很多女眷都是的模糊印象，长的不出众，性子面糊。

    苏氏前世父母辈好歹为儿女是任劳任怨的，教育方式是他们不知哪个是正确的，只按照自己认为是为孩子好的方式进行。而苏氏虽然上过学受过教育，依然受了父母很大影响，为家庭为孩子付出是任劳不任怨，又多少受到了上一辈的想法，也觉得我这么做这么要求你都是为你好，强迫孩子接受，在时代信息变化的年代，接受了新观点的孩子哪里肯听一个啰嗦又陈旧思想母亲的话。

    潜移默化很重要，要不说家长是孩子的第一老师，家长的所做所在多少都会给孩子带来他一生中最大的心里阴影。记得看过一个韩剧，剧里有个初当父亲的男人说，有了孩子后，就是喝水的姿势都要注意了，因为孩子首先是什么都跟父母学。

    所以穿来这里，对于大儿二儿三儿，苏氏就不过多参与，这里自有有适合这个年代的教育儿郎的方式，但私下里，苏氏都是鼓励多过批评，认同多过指责，只要不是有碍道德品德方面，苏氏任由他们随意，因为她连自己都没思索好，更知前世就是个失败的母亲，穿来这世难道就高智商高情商了？不，苏氏不这么认为，她只会借鉴她的失败，改变自己的错误，但对于什么是正确的，最有利于孩子的教育方式，她依然不是专家。既然教不好，还不如放手。

    苏氏自嘲，穿来不是傻子都不错了，前世是笨蛋，穿越一回就是人精了？见鬼去吧。

    所以苏氏觉得三老爷之前每天晃荡的，和宋表弟瞎胡混的，也不管管孩子的，她也不生气，没那个教导孩子的本事就别多管，本就是平凡的儿子，再让他教出弱智来，就哭笑不得了。

    这次考完回府的六爷醒了后，洗漱完了，就来到正房，给父母请安，但对苏氏给他准备的吃食一句没提。

    到不是苏氏等着他感谢一句，而是想，就算不是对嫡母，身为个亲戚或旁人，起码的礼貌要有罢。同样给了大嫂一份，今儿中午时，七郎就亲自上门来道谢了，随后他姨娘还来了燕旻堂让春草转达她的谢意，说那汤料可是帮大忙了，又方便，开水一冲就是热乎乎的汤水，让在考间的七郎是心暖身暖。

    这就是苏氏刚脑补完的不会教导孩子的就不要瞎教导，六爷是父亲不管，嫡母他不理，生母身为一个姨娘，又是个有歪心思的没多大水准的妾，又能给六爷什么正面的教导？估计他对嫡母准备的都没吃，还怕嫡母给他下药吧。

    小时六爷来正房还吃苏氏给的吃食，后来就不吃了，水都不敢喝的，谁教的？一目了然吗。同样是妾，罗姨娘虽然性子软，没主心骨，但她没龌蹉心里，对七娘子常去嫡母那，她是心喜并赞成的，还怕太太不搭理个庶女的。

    而苏氏对自己的儿子们，算是放任长大的，话多的变成话唠君，话少的变成沉默君，挑剔的变成挑剔君，但最起码他们活的自我，活的快活，没有心里疾病。

    脑补中的苏氏只是微笑的听着三老爷和六爷的问话答话，插几句关心的话语，附和几句三老爷的高谈，多余的一句也没说。她又