魔女的九十年义务教育_魔女的九十年义务教育 第120节 首页

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   魔女的九十年义务教育 第120节 (第1/2页)

    “好久不见,洛莉。”

    身后突然传来了一道耳熟的声音,洛莉回过头才发现,是路易斯。

    法兰第一魔法学院是全大陆最优秀的魔法学院,这里培养的学生,大概率会是未来法兰最顶端的人才,路易斯此次前来,也是为了招贤纳士。

    在获得了更尊贵的身份的同时,他也承担了更大的责任,生活的压力让这个少年飞速成长,以往伪装的冷脸早就化成了全然的冷漠,只是在看到洛莉的时候,难免露出了一丝苦涩。

    音乐会结束之后,父皇就请老师询问过对方的意见,只是很快兰斯就带来了拒绝的消息。

    这位天之骄子大概从来没感受过被拒绝的滋味吧。

    “洛莉。”少年侧过半张脸庞,罕见的露出了紧张的神色。“我还想再问你一遍。”

    “什么?”

    “我就是想问问你——”

    “洛莉,过来。”

    兰斯打断了两人的对话。

    路易斯抿唇,他看着洛莉歉意的笑容和没有丝毫留恋的背影,陷入了沉默。

    每一次,每一次他都慢了一步。

    或许,这就是他们之间注定的宿命吧。

    “老师,您找我有事?”

    “不是我,是道格拉斯。”

    作为业界劳模,道格拉斯不是在钻研中,就是在钻研的路上,哪怕是每年必到的迎新晚会,也永远沉浸在自己的世界里。

    突然被cue的道格拉斯:“?”

    他看了眼兰斯,放下了笔,“去年你曾发表了一篇论文,其中提到了魔法词根,听兰斯说,你一直在完善自己的理论,进度如何?”

    原来是为这事。

    洛莉了然,她揉了揉头发,“遇到了一点麻烦,不过我应该能解决的。”

    “那么,提前恭喜你。”道格拉斯又补充道,“如果需要我的帮助,不要客气。”

    “谢谢。”

    魔法词根词典的编制,洛莉已经进行了许久了,经过对大量魔法进行解析、拆分、重组,她终于找到了其中的规律!

    经过了一年的梳理,她已经完成了绝大部分的编制工作了,只差最后的梳理了。

    想到自己尚未出世的作品,洛莉连舞会都没心情观摩了,满脑子都是自己的词根词典,好不容易熬到了结束,她就将自己锁在了房里。

    任何事物都有其运行规律,魔法也是,非常幸运的是,元素的运行轨迹给了她发现规律的机会,让她能够通过观察、实验来探寻其中真正的规律。

    而她一开始的灵感也是来自于初学英语时用到的词根词缀。

    从这点考虑,她将魔法整体分成了金木水火土风雷冰光暗十大类,在此之下,根据使用目的的不同,又分为攻击型魔法、辅助型魔法、防御型魔法和生活类魔法。

    除此之外,根据魔法的表现方式、表达强度、最终效果这三个维度,最终归纳总结出四百五十二个常见词根词缀。

    归纳总结只是第一步,确定语法和使用规则才是最难的地方,这也是她一直拖到现在的原因。

    洛莉将自己关在房间里,在无数个灵光一闪中,在经过了大量的演算推理之后,终于理清了思绪。

    她提笔写下第一句话。

    第一,咒语的构成。

    咒语大致由词根、前缀、后缀三部分共同组成,词根决定魔法类型,前缀决定魔法形式,后缀决定魔法强度。

    例如光之术,极简咒语为……

    第二,关联词的选择和运用。

    选定完词根词缀后,应根据魔法的类别来选择合适的关联词,具有攻击性的词根应选择……

    第三,几种特殊咒语的构造。

    1.时间类魔法。

    2.空间类魔法。

    ......

    第四,词根词缀的搭配原则。

    1.互补性原则。词根词缀介词之间应具有互补性,如光系搭配暗系,水系搭配火系,三者之间,至少有一种要与其它二者形成互补关系。

    2.稳定原则。为保证元素运行轨迹之间的稳定,应当……

    第五,咒语的
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